儿童家具的美学设计
孩子的健康成长离不开家长和全社会的关注和呵护，在对成长环境的打造方面，我们有义务为孩子打造一个绿色环保、氛围和功能性兼顾的生活环境。对幼儿园儿童家具的设计研究上，我们不仅要注重其合理性，更要具有趣味性，让孩子身心健康都得到满足。按照我国目前的幼儿园设计情况来看，确实有很多需要注意的地方，我们肩负着下一代全面健康发展的重任，因此需要我们在对幼儿园家具进行设计时投入更多的关注和研究。 那么在家具设计之初，如何去增加一些视觉效果呢？
（1）原生态造型 :六岁以下儿童是幼儿园教学的主要对象，在这一阶段的儿童具有非凡的创造力和想象力，如果幼儿园的家具设计过于呆板则会扼杀儿童的这种天性。因此，在家具设计和装饰方面上应该以儿童的需求为主要发展方向，从而确保家具功能的合理发展，保证儿童睡眠、学习、游戏等活动的正常开展。艺术特征与家具设计是相辅相成的关系，将生态造型与家具设计有机结合，在体现艺术气息的同时，还可以表现出家具带给儿童的亲和力，将抽象思想化为具象形态。
（2）色彩的合理使用:在幼儿园家居设计中对儿童造成最直观的的视觉冲击的则是色彩上的搭配协调，这种直观的视觉冲击是通过对色彩的冷暖调和，明暗度结合等方面表现的，在幼儿园家具设计中要避免过于强烈的色彩对比视觉冲击。 一旦采取聊这种强烈的色彩对比，则会让儿童产生焦虑，躁动，不安的负面情绪，从而分散儿童在幼儿园学习过程中的注意力，因此，家具设计东欧要明确色彩的合理协调，运用柔和温馨的色彩更易于儿童的结接受，因此做到设计色彩的合理协调可以营造温馨，柔和的视觉效果，创造一个有利于儿童成长，学习的教育环境。
（3）趣味性设计：爱玩是儿童的天性，因此幼儿园家具也可以称为儿童手中的玩具，具有娱乐性，从而增加儿童生活，学习过程中的生活乐趣，在家具设计中要打造成可以符合儿童娱乐的造型，这样一来儿童在幼儿园的休息，生活，学习中就可以与家具产生一定程度的互动性，有利于开发儿童智力和提高他们的创造力，家具在具有娱乐性的同时，也要在功能上具有一定的趣味性，吸引儿童的注意力和提高学习的兴趣，从而在保证儿童的创造性思维能力得到有提高。
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