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2020年03月26日
幼儿园玩具柜应用教案
活动目标：
1 、熟悉上下、左右等空间概念，发展幼儿空间方位知觉。
2 、养成整理、爱护玩具的习惯。
活动重点：
养成整理、爱护玩具的习惯。
活动难点：
左右空间概念的形成。
活动过程：
1 、实践操作，整理玩具。
提问：许多玩具宝宝都找不到自己的家了，谁愿意帮帮他们的忙？（出示挂图：玩具、长毛绒玩具、小瓷像、绒布小猴、布娃娃等）
幼儿将玩具合理地摆放进玩具橱。讲述玩具摆放的位置。（用 x x 在 x x 的上面、 x x 在 x x 的下面、 x x 在 x x 的左边、 x x 在 x x 的右边来讲述）
2 、幼儿整理活动室的玩具柜。
我们活动室的玩具宝宝说：小朋友整理玩具的本领可真大，他们请你们也来帮忙整理活 动室玩具。
3 、幼儿用连贯的语言讲述自己整理玩具的过程。（如我把 x x 玩具放在玩具橱的上一层。）
4 、总结交流、培养好习惯。
提问：为什么要帮玩具宝宝找家？
我们该怎样对待自己的玩具？
5 、游戏练习：给玩具找家。运用幼儿用书中的《玩具找家》游戏进行练习。
延伸活动：请小朋友回家后按 刚才的表述，有序的整理自己的玩具箱或玩具柜。
浙江15vip太阳集团登陆专业生产儿童滑梯、拓展设备、塑料玩具、儿童家具、淘气堡等儿童游乐设施，是一家集设计、生产、销售为一体的高科技企业。
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